2 de febrero de 2011

Smarthistory es un libro-web, gratuito, sin fines de lucro, diseñado como una alternativa dinámica (o sustituto) para el libro de texto de historia del arte tradicional. Dra. Beth Harris y el Dr. Steven Zucker comenzaron smARThistory en 2005 crearon un blog con audio guías en forma de podcasts para su uso en el Museo de Arte Moderno y el Museo Metropolitano de Arte. 
 En Smarthistory encontrarás audios y videos sobre obras de arte que se encuentran en los textos de historia del arte. La información está organizada estilísticamente y cronológicamente y se les añadió texto e imágenes fijas.


"No estamos satisfechos con los grandes libros de texto de la historia del arte, que además son caros. Nos encontramos con que son difíciles para muchos estudiantes, contienen demasiadas imágenes, y no sólo son especialmente atractivas. Tampoco nos satisfacen los recursos de Internet desarrollados por algunos editores, ya que lamentablemente no son creativos. 


En SmartHistory habíamos desarrollado un poco de contenido en línea para nuestros cursos de historia de arte occidental, además de muchos podcasts y algunos screencasts para nuestro blog Smarthistory. Así que, por fin se nos ocurrió, ¿por qué no utilizar la voz que utilizamos cuando enseñamos en línea, junto con los recursos multimedia que ya habíamos creado para nuestro blog y en nuestros cursos, para así crear un"web-libro" más atractivo. Este podría ser usado en conjunto con los cursos de ensayo de historia del arte. También nos dimos cuenta que el contenido sería útil para los visitantes del museo y otros estudiantes informales. Estamos comprometidos a unirnos al creciente número de profesores que ponen su contenido disponible gratuitamente en la web."





Podcasts en iTunes


Blog


Videos

iTunes app: SmartHistory travel -  Rome

Crea to propio contenido: En esta sección, puedes encontrar la información - tanto técnica como pedagógica - acerca de cómo hemos creado nuestros videos, por lo que puedes crear el tuyo propio. También incluimos un estudio de caso, desde el Museo de Arte de Portland, donde crearon videos de conversación al estilo Smarthistory en colaboración entre el museo curadores, docentes y educadores. 

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