17 de noviembre de 2009

Al más puro concepto de cuadros sinópticos, Google sigue innovando y ahora a través de Google Labs presentan Google Image Swirl.
Este nuevo buscador de imágenes tiene la característica de agruparlas por algo que las asemeje (el mismo tema, o logos del mismo color o mismo objeto), pero más que tratar de explicárselos vale la pena que hagan sus propias investigaciones. Simplemente escriban el tema de su preferencia o prueben con su lugar favorito en el mundo.

Aquí un ejemplo de lo que verá:
Posted by Mariana Ludmila Cortés on 22:42 | No comments | Categories: , , ,
YouTube anuncia su nuevo proyecto: YouTube - Canal de Direct.

Las YouTube APIs te permitirán personalizar y mostrar los videos de YouTube dentro de tu propia página.

"La Intención es agregar interactividad a tu propio sitio al permitirte solicitar envío de videos a los visitantes de tu página." YouTube

Este video explica de que se trata.



Seguro esta será una herramienta muy útil para algunos educadores. ¿Qué tal un maestro que forme su propio Blog y solicite sus tareas en video? Aquí una manera MUY sencilla para manejarlo, tenerlo todo en un mismo lugar y claro, no tengo que explicar el interés que atraerá en sus alumnos.
Posted by Mariana Ludmila Cortés on 14:05 | No comments | Categories: , , ,

Will Asus become the Apple of the future?
Posted by Mariana Ludmila Cortés on 13:09 | No comments

16 de noviembre de 2009


 Este es el link al artículo original:
GCSE English exams to include questions on text messaging.
pero si prefiere leerlo en Español le cuento brevemente...
Existen artículos que condenan la práctica de los jóvenes de modificar el idioma al enviar mensajes de texto y hablan sobre la posibilidad de que ésto pudiera afectar sus habilidades lingüísticas. Ya se ha demostrado que con su uso se obtienen beneficios y es por esto que por primera vez  un examen de Literatura Inglesa (el GCSE English), incluirá preguntas sobre "Lingüística en Mensajes de Texto".




quotemarksright.jpgEn el examen, ofrecido la Assessment Qualifications Alliance (AQA), los alumnos obtendrán un 10% del total de su calificación en la sección de "Lingüística de Mensajes de Texto.
Como parte de su respuesta deberán incluir ejemplos de abreviaciones comunes al enviar SMS's. La materia de Mensajes de Texto será enseñada a partir del próximo Septiembre (2010) como parte del Módulo de Estudio del Idioma Habladoquotesmarksleft.jpg

Por supuesto no todos están de acuerdo, pero esto es lo que YA está pasando y que es una realidad.
http://www.ubergizmo.com/15/archives/2009/11/questions_on_text_messaging_in_gcse_english_exam.html
Posted by Mariana Ludmila Cortés on 23:52 | No comments | Categories: , , ,


¿Porqué un maestro debe preocuparse en hacer algo nuevo si "así le funcionó" bien a él?
Hemos pasado ya por generaciones como la X, la Y, pero hay algo especial en esta nueva generación. Los Millennials son jóvenes nacidos entre 1980 y 1995 y traen nuevas expectativas de la vida, las cuales también llegan a la escolarización, al ámbito laboral e interpersonal.


  • Esta generación tiene la habilidad de trabajar en equipo sin tener que sentarse junto a otros en el mismo salón.
  • Desean llevar su información a donde quiera que van.
  • Desean chatear (voz y video) con sus amigos y familia.
  • Esperan acceso instantaneo y sin complicaciones al Internet.
  • Son mucho más trabajadores.
  • Cargan con muchos "gadgets" para terminar sus asuntos laborales/escolares.
  • Son muy inteligentes y buscan soluciones en diversas fuentes.
  • Muchos también son caprichosos. "Es a mi manera o a ninguna"
  • Buscan la satisfacción inmediata.
  • Están sobre-estimulados
  • Se les atribuye una capacidad multitasking
  • Pueden brincar de una actividad a otra y de lo laboral, a lo escolar y a lo interpersonal.


Sólo en estados unidos existen ya 80 millones "Millenials" y están tomando el lugar de los "Baby Boomers", generación de la que hay solamente 60 millones.
Si estos jóvenes tienen ciertas necesidades...
¿no será nuestro deber dejar de esperar que enseñar "el trabajo de equipo" debe ser cuando están en un salón de clases todos juntos "colaborando"?
¿No será necesario integrar a nuestras clases otras herramientas que harán que el alumno se vea más interesado en lo se está presentando? No sólo por interesarlos, ellos ya aprenden mientras hacen y mientras navegan por la red. Es importante interesarlos porque aun necesitan esos guías que les indiquen que caminos seguir en ese basto mundo de las redes sociales, de las "nuevas conductas virtuales" y su nueva socialización.
Posted by Mariana Ludmila Cortés on 23:12 | No comments | Categories: ,

La Revista Popular Science ha dado a conocer su lista de las mejores novedades del 2009 (Best Of What's New 2009)
Las categorías son:
- Auto-tech
- Espacio y Aviación
- Cómputo
- Ingeniería
- Gadgets
- Tecnología Verde
- Salud
- Entretenimiento para Casa
- Tecnología para casa
- Recreación
- Seguridad

Estoy segura que si algunos de ustedes se dan la oportunidad de visitar algunas de estas categorías, encontrarán más información sobre o que está pasando y lo que las nuevas generaciones tienen ya como algo más que forma parte de su vida. ¿Nos atrevemos a adoptar esto como parte de nuestras vidas para guiarlos correctamente?
Posted by Mariana Ludmila Cortés on 22:47 | No comments | Categories: ,

En el siguiente link podrán encontrar algunos muy buenos ejemplos del uso de Wolfram|Alpha
en el salón de clase, pero si eso no fuera suficiente, en la misma página encontrarán planeaciones de lecciones (en Inglés) de diversas materias.
Vale mucho la pena una "paseadita" por la página.
Posted by Mariana Ludmila Cortés on 22:26 | No comments | Categories: ,

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